于永明充分肯定了行指委在职业教育发展中的重要引领作用。他指出，行指委由各行业省级主管部门牵头组建和管理，是一种机制创新，作为对相关行业（专业）职业教育专业设置、人才培养和培训工作提供专门咨询、指导和服务的专家组织，在健全职业教育办学机制、提高职业教育适应性等方面发挥政策引领、组织引领和专业引领的重要作用。
于永明强调，要准确把握职业教育高质量发展背景下行指委的使命担当，打通制约产教融合的瓶颈，加快校企协同育人。各行指委要对接行业产业，指导职业教育专业建设，深化职业教育供给侧结构性改革，研制职业教育产教对接谱系图，促进职业教育和产业人才需求精准对接。要对接职业能力标准，指导完善职业教育标准体系，充分发挥行指委在职业标准建设中的行业优势，形成具有浙江特色的职业教育标准体系，推动地方标准上升为省级乃至国家标准。要对接生产过程，指导推进人才培养模式改革，积极融入职业院校教育教学，参与课程和教材建设，探索协同育人模式，完善人才培养评价机制，让行业企业真正成为人才培养的重要主体。要对接工作岗位，指导分层分类建设实训基地，充分调动各方资源，按照不同定位和功能，建设好校内实训基地、行业企业实训基地和区域公共实训基地。要对接企业人员，指导打造“双师型”教师队伍，探索教师多元培养模式，畅通职业院校专业教师引进渠道，强化创新性教师队伍建设，打造一批职业教育领军人才和高素质教师教学创新团队。
会上，省农林牧渔类职业教育行业指导委员会等10个行指委代表进行交流发言，并结合相关行业和领域的工作提出意见建议。
各职业教育行业指导委员会省级行业主管部门相关职能处室负责人、副主任委员单位相关负责人，省级职业教育联席会议成员单位处室负责人参会。
2022年7月14日
来源：浙江省教育厅
