一、培训项目
重庆市2022年面向社会公开遴选职业院校教师素质提高计划项目共设计课程实施能力提升、信息技术应用能力提升、“1+X”证书种子教师研修、公共基础课教学能力提升、访学研修、名校长(书记)培育、培训者团队建设、教师企业实践、其他类、中高职协同研修等十个大类46个子项目,各子项目涉及专业、人数、经费见附件1。
(一)课程实施能力提升项目。遴选中、高等职业院校具有中级以上职称的专业骨干教师集中研修,每班50人。研修内容主要包括职业教育国家教学标准体系、课程思政实施、人才培养方案和教案编写与实施、新型活页式与工作手册式教材编写、模块化教学研究、实训实习教学组织与实施、对教学过程与教学质量进行诊断与改进、教学质量评价职业院校等。项目采取市内集中研修、岗位辅导等方式,集中研修时间不少于20天/160学时。
(二)信息技术应用能力提升项目。组织中、高等职业院校相关专业骨干教师参加培训,每班50人。培训内容包括职业教育信息化制度及标准、数字化教学资源开发制作与应用、在线教学组织实施和平台使用、混合式教学组织实施、VR(虚拟现实)、AR(增强现实)、MR(混合现实)、AI(人工智能)等新一代信息技术应用、教学管理信息化应用。项目采取市内集中面授、返岗研修等方式,集中培训时间不少于20天/160学时。
(三)“1+X”证书制度种子教师培训项目。组织中、高等职业院校“1+X” 证书试点院校专业带头人、骨干参加培训,每班50人。培训内容包括职业(专业)技能、职业技能等级标准、专业教学标准与人才培养方案改革、职业技术等级证书与专业课程融合、模块化教学方式方法、职业技能考核与培养课程考核评价等。项目采取市内或市外集中面授、返岗实践等方式,集中研修时间不少于20天/160学时。
(四)公共基础课教学能力提升项目。面向中职学校体育与健康、心理健康和高职院校心理健康、思政等课程专任教师开展专题培训,每班100人。培训内容主要包括中职体育与健康课程内容、教学方法,心理健康专任教师的理论素养、提升干预学生心理危机能力;高职院校心理健康教师理论素养、提升干预心理危机能力,提高新时代思想政治理论课教学改革与质量评价等素养。项目采取市内集中面授、返岗实践等方式,集中研修时间不少于10天/80学时。
(五)访学研修项目。遴选中职学校各专业骨干教师、专业带头人,高职院校财经商贸类骨干教师、装备制造大类专业带头人,到国家级职教师资培养培训基地、“双高计划”建设单位等优质学校、学术和科研机构访学,每班20人。研修内容主要包括教育教学改革、专业人才培养方案制定、专业群建设、名师工作室、教学能力大赛、技能大赛、教科研方法、前沿技术以及企业工程实践锻等。研修采取市内结对学习、联合教研、专项指导、顶岗研修等方式分阶段开展,访学时间不少于1年,其中集中研修时间不少于50天/400学时。
(六)中职名校长(书记)培育项目。组织中职学校校长(书记)参加培训,每班50人。培训内容主要包括职业教育治理理论、职业教育发展国际比较、职业教育集团化办学、中国特色现代学徒制、“1+X”证书制度、本科层次职业教育、职业教育高考制度、专业(群)设置与建设、课程教材与教法改革、“双师型”教师队伍建设、职业教育信息化、教育教学成果培育等。培训采取市外集中研修、考察交流等方式,集中培训时间不少于10天/80学时。
(七)培训者团队建设项目。面向中职学校遴选师资培训基地培训师和负责人、装备制造大类专业带头人;面向高职院校遴选师资培训基地培训师(心理健康类)和负责人,组建专业教学团队和培训管理团队,每班40-50人。研修内容主要包括培训基地建设、需求分析方法、模块化培训课程设计、绩效考核评估以及心理健康专题等。通过市外集中面授、课题研究相结合的方式进行研修,集中研修时间不少于10-15天/80-120学时。
(八)教师企业实践项目。选派中、高等职院校相关专业青年教师到国家级教师企业实践基地开展产学研训一体化岗位实践,每班20-30人。实践内容主要包括了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况,熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等,学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等。项目采用市内企业跟岗实践、企业流动站顶岗、参与研发项目、兼职任职等方式分段进行,企业实践累计时长不少于40天/320学时。
(九)中职其他类项目。包括中职统编教材课标培训、教师发展整校推进、市级教师教学创新团队负责人和骨干教师培训、外聘教师教育能力提升、职业院校信息化及产教融合能力提升、“双优计划”建设及“三教”改革培训等6个项目,选派相关教师、干部参加培训,培训时间6-15天/48-120学时。其中,中职教师发展整校推进项目以全市所有中职学校为遴选对象,项目实施周期为1年。
(十)高职其他类项目。包括高职师资培训课程资源开发、人才培育等2个项目。培训课程资源开发主要针对心理学类开发2个培训课程资源,要求每个课程不少于10次,每次不少于15分钟;人才培育按成渝双城经济圈高职院校访问学者互派计划要求,选派相关教师进行资助。
(十一)中高职协同研修项目。遴选交通运输大类、医药卫生大类每专业中、高职各25人,组建中、高职人才接续培养专业教师协同研修班,每班50人。研修内容为中等、高等职业教育人才接续培养方案、课程教材及数字化资源研发,行动导向的教学实践与演练、教研科研项目交流与合作等,物化成果主要包括中高职人才接续培养改革方案、理实一体化课例(教案、说课稿、课件、讲课视频)、校本课程教材、教学研究论文等。项目采取集中面授和返岗实践等方式进行,研修时间为1年,其中集中时间不少于25天/200学时。
二、申报条件
(一)“三教”改革研修大类项目:申报单位为国家级、市级职教师资培养培训基地,或承担过两年及以上市级教师培训任务的单位,或2006年以来获得过中央财政重点专业建设资金支持的优质省级职教师资培养培训基地。其中,“1+X”证书种子教师研修项目申报单位为市内外“1+X”证书试点院校,并与国家认定的相关专业职业教育培训评价组织机构联合申报。
(二)名师名校长培育项目:申报单位为全国重点建设职业教育师资培养培训基地,或全国职业教育师资专业技能示范单位、通过教育部备案的省级优质职业教育师资培训机构,或承担过两年及以上市级教师培训任务的单位。
(三)校企双向交流项目:申报单位为市级及以上职业教育教师培养培训基地或教师企业实践基地。企业实践单位的行业代表性强、覆盖专业面广、岗位群和产业链齐全,具有专门的职工培训机构、能够提供实践岗位和指导教师(师傅),且可以解决教师实践必需的食宿等基本生活条件、具备一定的职业技能鉴定能力和接纳水平。高校和中、高等职业院校申报此项目,须与符合条件的企业建立合作机制,联合申报。
(四)中职其他类项目:申报单位为市级及以上职业教育教师培养培训基地或企业实践基地,或者承担过两年以上市级教师培训任务的单位。其中,中职学校教师发展整校推进项目申报单位为全市所有中等职业学校。
(五)高职其他类项目:申报单位为全国重点建设职业教育师资培养培训基地,还可为全国高职教育师资专业技能示范单位、通过教育部备案的省级优质职业教育师资培训机构。其中,人才培育项目为成渝双城经济圈高职院校访问学者互派交流单位。
(六)中高职协同研修项目:申报单位为国家级、市级职教师资培养培训基地,或承担过两年及以上市级教师培训任务的单位,或2006年以来获得过中央财政重点专业建设资金支持的优质省级职教师资培养培训基地。
三、申报要求
(一)各申报单位应具备常态化疫情防控背景下教师在线培训的能力,加强在线培训平台和资源建设,加大教师培训模式改革创新力度,有效应对疫情防控形势变化对教师培训带来的影响,确保完成培训任务,提升培训质量。
(二)符合条件的单位根据自身优势专业和培训资源,积极申报相关项目,要精准制定培训方案,科学评估自身培训承接能力,合理控制申报项目数量,在项目执行过程中严禁将所承担的项目转包给第三方机构承担,如有类似情况,取消项目承担资质。
(三)申报单位应提供相关资质证明材料,凡联合申报的须提供联合单位的协议书(承诺书)及联合申报单位能够承担相应培训任务的证明材料。各单位申报时应按培训专业或方向申报,未明确专业或方向的按专业大类申报,没有明确专业的按项目申报。
四、其他事项
(一)申报截止时间为2022年6月24日18:00。请申报单位将《重庆市职业院校教师素质提高计划项目申报书》(附件2)《重庆市2022年度职业院校教师素质提高计划项目申报汇总表》(附件3)纸质材料须一式三份并加盖公章,于规定时间前报送至重庆市中小学教师发展中心,电子版发送至指定邮箱。邮件名称统一为“****(单位全称)申报书(申报汇总表)”;纸质件邮寄地址:重庆市南岸区学府大道9号重庆第二师范学院学府大道校区综合楼511室;收件人:罗彩林;电子信箱:cqzjgp@126.com。
(二)联系人及联系电话:田静(重庆市教委师范教育处),023-60393048;彭晓(重庆市教委人事处),023-63865672;谢霁月、罗彩林(重庆市职业院校教师素质提高计划项目办公室),023-62653201,023-62882296。
2022年6月14日
来源：重庆市教育厅
